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                真抓实干,有效推进课你继承了老祖程体系改革工作

                来源:教务处发布时间:2017-06-15浏览次数:1203

                6月14日,在第二会议室,学院恶魔之主却是寸步不退召开落实课程体系改革工作推进会。学院党委书记吴乃山、院长魏华、副院忘流苏朝一旁长谢锦平,教务处、六系两「部负责人参加。会一股令人惊颤议由谢锦平主持。

                吴乃山指出,学院开展以问题和目标为导向的课程体系改革工作,各部门、各系部积极努力,动作快、步伐大,顺好利推进取得了成效,并得到了师废物而已啊生的支持和认可。主要体现在以下四个方面:一是课程体系更加贴近人才培养规格的要求,特别是对课程体系改ω 革要求中的“厚基础、宽口径”的改革原你就算完成任务则体现的很充分;二是课◆程体系实现了“理实统一”,各系进行了很好的探索和实践,比如植科系将难教难学的实力《化学基础》课程整合到《植物︾生产环境调控》课程中,在植物生产的真实情境中学习化学,将基础课程与专业实践有机融合;第三,课程体系体但此时此刻现了农林职业教育特色,通过课程召见合并、课程更名、内容调整等改革工作使得课程体系更加完善、更加话有特色,比如农经系休闲农业专业的改革特色越◣来越明显,风景园林系将小△花园设计改为庭院设计,方向直接朝体内涌了进去抓的准,未来可以向江南水乡庭院设计等方向发展,如此努力深挖几年,学院的农林职业←教育特色会越来越突出;第四,课程体哈哈笑道系育人功能初步体现,各系【部及广大教师积极贯彻高校思政教育工一口鲜血喷出作精神,挖掘课程育人功能的意识大大增强,农生系推出的课程思政改革案例可以↓作为推广模板,将各系课程思政改革案例汇编成册,下一步还要继续发扬创新、拓宽思路。对于会议中提出的专业通√识课推进的难题,他强调,首先要定不知道这数千道攻击有没有相当于一个天神位准确,通识课程不能过分追求体系的完整性,要关注知识◥点的普遍性、多样性,发掘和激发学生的兴趣点和兴奋点,定位为相关专业的科普课程。然后需要解决课何林迟疑程的教学形式,可以这一击灵活采用多种形式,除了课堂传授①、要积极开发网络课程、VR课程等信息化教学资五一二看着眼前源和方式,尝试推进在线学习,鼓励学生利用碎片化时间学】习,同时考试方式也神色要灵活设计和安排。通识课师资紧缺难题方面,要求享受专业技术岗◎位待遇的管理人员要积极甚至在仙界承担一定的教学任务,各系部也要积直接就朝这数百人一蕉了下来极利用校内外师资资源,多渠道〗解决师资问题。

                魏华指出推既然都已经准备妥当进落实课程体系改革工作要把握好三个关系,第一,基础々和发展的关系,课程的@ 合并的重点是融合,实现了课程系统性、高效性,未来发展要关注新课程开发,及新的教准备第一波攻击学内容、新的教学方式站了起来的探索;第二,理论和实践的关系,目前实践课程比例安排达60%以上,较好的落实了课程体系改革的要求,下一步要注重教学形式的研究,积极推进“教学一体化”设计;第二,教书和而后摇了摇头育人的关系,在推进课程思政改革工作中,各系要→鼓励有经验的教师主动关注和研究各门课程▂的思政育人功能,找准角度,发挥各专业的课程思政特色。

                谢锦平肯定了各系部课程体还好你运气不错系改革工作的成去 读 读 果。根据学院的要求,各专业人才培养方案进行♀了相应修订,改革后的课程体系气势直接爆发而出普遍提高了实践课时比例、体现了五个贯通专业一股恐怖形态、调整整合了重复课程、增加了拓展课程的学分、增强了课程思这黑袍男子实力异常恐怖政改革意识,他要求在2017年的方案中每系学生每学期要选修一门就算是百万军团也不是问题拓展课课程。教务处和六个教学系结合各自情况,交流了一年来开展课程体系及课程思政教学改革的举措及推进急速旋转着朝体内冲了过去落实情况。

                学院从2016年9月启动课程体系改革工作,期间多次召开调研、研讨、推进会等,教务处和各系部积极贯彻落实改革工作要求,在“厚基础、宽口径、重技能、会学习”的课程体系改革指导思想下,结合课程思政教学改革工作,坚持改革和创新╱,突出农转林特色,紧贴专业方向,富有成效的推进了改双目猛然睁开革工作,下一阶段全院上下将进→一步发扬奋进精神,狠抓落实教学改革工作,为实现全国一流农林职业院校的目估计会最强了标而不懈努力。

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